Praxisleitfaden „Mikrofortbildungen“

Im Schulkollegium ist oft viel verborgenes Wissen vorhanden. Über schulinterne Fortbildungsangebote wie Mikrofortbildungen lassen sich diese Potenziale für das gesamte Kollegium nutzbar machen. Sie sind anwendungsorientiert und mit einem überschaubaren Vorbereitungsaufwand umsetzbar. Damit eignen sie sich gut dafür, das Kollegium untereinander zu vernetzen und bei der Nutzung digitaler Medien im Schulalltag zu unterstützen – z. B. bei der Einführung digitaler Tools in den Unterricht. Mikrofortbildungen sind für jeden Schultyp geeignet und über das gesamte Schuljahr einsetzbar.